Conto tradicional ou popular

 

Proposta de trabalho orientada

Introdução Tarefa Processo Recursos Avaliação Conclusão 

 

Introdução:

A tradição do conto popular, em Portugal, tem origem na fundação da Pátria, visto que já nos livros de linhagem se podem ler histórias imbuídas de um carácter fantástico e maravilhoso.

Como a própria denominação indica, o conto popular possui as suas raízes no povo, numa camada mais rural do que urbana. Trata-se, pois, de uma literatura tradicional de transmissão oral, da qual também fazem parte provérbios, adivinhas, canções, lengalengas, jogos de palavras...

Há vários tipos de contos populares: contos maravilhosos ou de encantamentos, contos de exemplo, contos de animais ou fábulas, contos religiosos, contos de adivinhação, contos etiológicos (explicam a origem de algo), facécias, contos de fadas e contos históricos.

A transmissão destes contos está associada a momentos de lazer e diversão.




 

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A tarefa:

 

Escolhe um conto tradicional e aplica-lhe as seguintes perguntas-tipo:

1. Identifica as personagens intervenientes na ação.

1.1. Caracteriza-as física e psicologicamente.

1.2. Qual das personagens intervenientes te parece ser a mais típica deste tipo de texto? Justifica.

2. Delimita no conto:

a introdução (situação inicial de equilíbrio);
o desenvolvimento (situação perturbada);
a conclusão (situação restabelecida).
3. Prova que o tempo e o espaço são indeterminados.

4. Identifica no texto marcas do discurso oral.

4.1. Justifica a presença destas marcas nos contos tradicionais.

5. Deteta a presença de simbologias (número 3, água, rei...).

6. Indica um provérbio que se aplique à história narrada.

7. Deteta a intenção didática que está na base do conto.

 



BOM TRABALHO!


 


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O processo

1 - Devem formar uma equipa de trabalho com um máximo de 4 elementos.
2 - Todos os grupos deverão eleger um porta-voz, que deverá informar a professora sobre o andamento dos trabalhos e sobre as dúvidas que forem surgindo.
3 - O trabalho deverá ser apresentado perante a turma.
4 - Da apresentação do trabalho devem constar:

a leitura expressiva e/ou dramatizada do conto escolhido;
as respostas às perguntas-tipo;
a justificação sobre a escolha do conto.
algumas conclusões sobre os contos populares:
temáticas recorrentes
tipo de personagens
tempo e espaço
registos de língua presentes
simbologias
...
 

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 Os recursos

Podes encontrar contos populares, provérbios e as informações de que necessitas para realizar o teu trabalho neste sítios:

http://contoseparabolas.no.sapo.pt/01indice/indice.htm


http://www.minerva.uevora.pt/publicar/conto/mistura.htm


http://www.minerva.uevora.pt/publicar/conto/mistura.htm


http://adelina.podomatic.com/


http://alfarrabio.di.uminho.pt/vercial/infantil/jleite.html


http://www.lusocast.com/channel/view/231


http://www.canico-online.com/contospopulasesbase.htm


http://www.bibvirt.futuro.usp.br/content/view/full/2055


http://www.coesis.org/articles.php?&frmCatID=45&PHPSESSID=859517df604b5df5ed08f8ec73f5386c


http://proverbios.aborla.net/


http://www.hkocher.info/minha_pagina/port/port.htm


http://www.meiodoceu.com/simbolos_1.htm

 

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Avaliação

O grau de participação nas atividades será avaliado com base nos seguintes critérios:

5

Participou ativamente das atividades, cooperando com o grupo. Discutiu de forma séria e profunda com os/as colegas sobre os temas propostos. Trouxe informações importantes para a discussão. O resultado de sua atividade foi relevante e criativo.

4

Participou nas atividades, cooperando com o grupo. Discutiu com os/as colegas sobre os temas propostos. O resultado de sua atividade foi bom.

3

Participou pouco nas atividades. A sua contribuição para a discussão e o trabalho foi regular.

2

Esteve presente mas não há registo da sua contribuição para a discussão e trabalho.

1

Não participou na atividade.

As apresentações serão avaliadas com base nos seguintes critérios:

5

A apresentação trouxe várias contribuições relevantes para a discussão. A argumentação foi muito bem desenvolvida. Foi uma apresentação relevante e criativa.

4

A apresentação trouxe várias contribuições relevantes para a discussão. A argumentação foi bem desenvolvida. Foi uma apresentação correta.

3

A apresentação trouxe algumas contribuições relevantes para a discussão. A argumentação foi desenvolvida de forma razoável. Foi uma apresentação parcialmente correta.

2

A apresentação trouxe poucas contribuições relevantes para a discussão. A argumentação não foi desenvolvida de forma razoável. Foi uma apresentação insuficiente.

1

A apresentação não trouxe contribuições relevantes para a discussão. A argumentação foi mal desenvolvida. Foi uma apresentação insuficiente.

 
Concluíram, com certeza, que os contos tradicionais, a par dos provérbios, adivinhas, anedotas, lendas, entre outros, fazem parte do património literário português e, como tal, devem ser “defendidos e preservados”.

Este património, enquanto associado a momentos de lazer e diversão está, na sociedade moderna em que vivemos, a perder cada vez mais terreno para as novas tecnologias.

Para que não se perca um património que é de todos, procura divulgá-lo junto dos teus amigos e familiares.